Illustration of four young children holding large colorful numbers 2, 0, 1, and 7, in front of a red and orange background with Japanese text that reads 'kindergarten class'.

子どもの可能性を最大限に引き出す、コアラの楽しく効果的な言語学習法！

言語獲得において“臨界期（クリティカル・ピリオド）”と呼ばれるものが広く知られています。それは、発音、イントネーション、そして文法において、３歳から６歳にかけての時期が非常に重要な要素になってくるという定説です。

この時期を過ぎて言語習得しようとした場合、それに必要な能力が失われ、限界を感じ困難になってくるのです。臨界期理論によれば、幼少期において言語を自然に吸収しやすい脳の柔軟性が高く、適切な刺激を与えることで効率的に言語を習得することができます。これが過ぎると、言語学習にはより多くの努力と時間が必要となり、特にネイティブのような発音やイントネーションを身につけることが難しくなると言われています。

コアラではこの幼い時期、正しいイントネーションと文法を身につけるための会話や用語、そして数のかぞえ方、色の名前、また正しい発音を習得するためのフォニックスに注力します。具体的には、日常会話の練習を通じて自然な言語習得を促進し、フォニックスを用いることで発音の基礎をしっかりと築きます。これらの内容は全て、歌やダンス、そしてゲームや遊びなど、バラエティ豊かに楽しくクラスに取り込まれます。これにより、子どもたちは自然と英語に触れる機会を増やしながら、楽しみながら学ぶことができます。楽しさを感じることで、子どもたちの好奇心を引き出し、積極的に学習に取り組む姿勢を育てます。

また、コアラのオリジナル教材を使用し、分かり易く楽しく学べると好評をいただいています。年間に使用する教材のみを購入すればよく、コアラのオリジナル教材は世界中の学校、講師、家庭で広く使用されています。さらに、Fun Kids EnglishのYouTubeチャンネルは全世界で40万人以上の登録者を誇り、今も増加中です。幼児クラスのビデオサポートとして、コアラのキンディキッズカリキュラムの1か月のビデオサポートの例も提供されています。
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さらに、レビューというのもコアラの特徴です。『Kindy Kids』のカリキュラムは１ヶ月ごとで区切られ、お子様のレッスン内容をより良いものにするために、担当講師は常に見直し作業を行います。月ごとのレビューにより、各子どもの進捗や理解度を把握し、必要に応じてカリキュラムを調整することで、より個別に対応した指導を行います。これにより、子どもたち一人ひとりのニーズに合わせたサポートが可能となり、最適な学習環境を提供することができます。

コアラのアプローチは、子どもたちの言語能力を最大限に活かすだけでなく、英語を学ぶ楽しさを提供し、積極的な学習姿勢を育むことを目的としています。

Cover images of three children's books titled 'Little Monsters' in orange, blue, and green versions. Each features colorful cartoon monsters with musical instruments, set against different backgrounds of a stage, forest, and carnival.
Pages from a children's educational book titled "Do You Like Fruit?" featuring sections on picture dictionary with fruit illustrations, talk time with cartoon characters, story about fruits, colors with paint splotches, fun phonics with letters and animals, and activity time with writing and matching exercises.

Little Monstersは、幼稚園児のために特別に作られた英語コースです。この本には12の分野があり、Unit1～Unit12に分かれています。子どもたちは毎月新しい分野（Unit）を勉強します。（例えば、4月にUnit1、5月にUnit2、6月にUnit3、といったように）

Little Monsters: 使い方

  1. 4月にUnit1（Do You Like Fruit?) 5月にUnit2 (Let's Get Dressed) 6月にUnit3 (Opposites)

    といった具合に学習していきます。

  2. オーディオトラック：Unit1～Unit12の各セクションには、オーディオトラックがあります。これらのオーディオトラックには、歌、語彙、発音練習、フォニックス練習、会話リスニング、ストーリーリスニングが含まれています。オーディオトラックは、QRコード（表紙内または48ページ）をスキャンして、オンラインオーディオを聴くことができます。 ご家庭でもぜひ聞いていただき、より早く習得してください。

  3. ビデオのプレイリスト : Unit1～Unit12にビデオプレイリストがあります。これらのビデオには、歌、語彙、発音練習、フォニックス練習が含まれています。48ページにあるビデオプレイリストのQRコードをスキャンして、Unit1～12のビデオを見ることができます。(例えば、Unit1のビデオプレイリストは4月分、Unit2のビデオプレイリストは5月分など）ご家庭でビデオをご覧いただくことで、より早く学習することができます。ぜひご活用ください。

  4. Picture Dictionary: Unit1～Unit12で学習する語彙を収録しています。Unit1～Unit12のオーディオトラックとビデオプレイリストを使って、ご家庭でリスニングとビデオ練習の両方を行うことができます。

  5. Talk Time：　Unit1～Unit12で学習するフレーズや会話です。ご家庭でも音声を聞きながらリスニングの練習ができます。

  6. It’s Story Time: Unit1～Unit12に物語があります。ストーリーには、Unit1～Unit12の会話と語彙が含まれています。クラスでは先生がストーリーを読みますが、ご家庭でもオーディオトラックを聞いてリスニングの練習をすることをお勧めします。

    (上記2～6については、Unit1、Unit2、Unit3...ごとに変わり、子どもたちは、色、数、感情、天気などを勉強します。ビデオとオーディオトラックを使って家庭学習ができます。）

  7. Fun Phonics: Unit1～Unit12でフォニックスの練習ができます。フォニックスは、子どもたちの英語の発音をきれいにする効果があります。また、小学校の英語学習の準備にもなります。音声やビデオを使って、ご家庭でも練習できます。

  8. Activity Time: 子供たちがクラスで行う鉛筆とクレヨンを使ったアクティビティです。

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